Πέμπτη, 30 Νοεμβρίου 2017


Φθινοπωρινές Ανα - μετρήσεις


Όλα όσα μάθαμε, παίξαμε, μετρήσαμε, ομαδοποιήσαμε, γράψαμε, ζωγραφίσαμε από την πρώτη ημέρα που ξεκίνησε το σχολείο. 



Βγήκαμε στην φύση και παρατηρήσαμε πόσα πολλά φύλλα λείπουν από τα κλαδιά και μαζέψαμε όσα περισσότερα μπορούμε










Παίξαμε με τα σχήματα






Μάθαμε για τον Πυθαγόρα τον Σάμιο, τον πιο σημαντικό Έλληνα φιλόσοφο, μαθηματικό, γεωμέτρη και θεωρητικό της μουσικής.









Βάλαμε τα φύλλα στην σειρά με βάση τον αριθμό που έγραφε στην καρτελίτσα




Και τα μετρήσαμε





Τα ζωγραφίσαμε 




Με τα φύλλα που μαζέψαμε κάναμε ομάδες από το 1 έως το 5, κλείνοντας τα φύλλα με τουβλάκια





Μετρήσαμε τις αγαπημένες, στα παιδιά, κουκουβάγιες






Μιλήσαμε για την έννοια τόσα - όσα





Δώσαμε ζωή στους αριθμούς









και το βιβλιαράκι μας είναι έτοιμο για τα φτάσει στο σπίτι!


Είναι στην διάθεση σας εδώ




Καλή σας Συνέχεια!










Πέμπτη, 16 Νοεμβρίου 2017

Ένα Γαρύφαλλο για Όλους όσους Αγωνίζονται για την Δημοκρατία

Ένα Γαρύφαλλο για Όλους όσους Αγωνίζονται για την Δημοκρατία







 Στις 14 Νοεμβρίου 1973 φοιτητές του Πολυτεχνείου αποφάσισαν αποχή από τα μαθήματα και ξεκίνησαν διαδηλώσεις εναντίον του βάναυσου στρατιωτικού καθεστώτος. Οι φοιτητές που αυτοαποκαλούνταν «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι», οχυρώθηκαν μέσα στο κτίριο της σχολής επί της οδού Πατησίων και ξεκίνησαν τη λειτουργία του ανεξάρτητου ραδιοφωνικού σταθμού του Πολυτεχνείου.  Το, πλέον ιστορικό, μήνυμά τους ήταν: «Εδώ Πολυτεχνείο! Λαέ της Ελλάδας το Πολυτεχνείο είναι σημαιοφόρος του αγώνα μας, του αγώνα σας, του κοινού αγώνα μας ενάντια στη δικτατορία και για την Δημοκρατία» δεν έπαψε να ακούγεται μέχρι την μοιραία στιγμή όπου τα τανκς υπακούοντας στις διαταγές γκρέμισαν την κεντρική πύλη, με συνέπειες θλιβερές, τραυματίες και νεκρούς. Οι εκφωνητές του σταθμού του Πολυτεχνείου παρέμειναν στο πόστο τους και συνέχισαν να εκπέμπουν για 40 λεπτά μετά την έξοδο, οπότε συνελήφθησαν.



Παίξαμε με το πυργόλεξο, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι γραμμάτων, σχηματίζοντας λέξεις όπως Ελευθερία, Δημοκρατία, Ψωμί, Παιδεία






Χρωματίσαμε το Πολυτεχνείο.

 Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και έγινε και αυτός ένας από τους φοιτητές του. 

Γράψαμε το πανό μας και έτοιμα και να τα παίξουμε.



Παραμονή της επετείου του Πολυτεχνείου και οι έννοιες Ελευθερία, Δημοκρατία, Ειρήνη ήταν και είναι έννοιες για τις οποίες όλοι οι άνθρωποι θα πρέπει να αγωνίζονται καθημερινά και για μια ζωή. 


Για να το κάνετε μπορείτε να πατήσετε εδώ

Καλή σας Συνέχεια! 

Τετάρτη, 15 Νοεμβρίου 2017

Η Ντενεκεδούπολη Ζωντανεύει στο Νηπιαγωγείο μας!


Αγαπημένη Ντενεκεδούπολη, μια πόλη διαφορετική, φτιαγμένη από τενεκέδες. Με αστεία ονόματα, Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ.

Και όλα αυτά ζούσαν όλα πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα...

Άδεια και άχρηστα κουτιά στα μάτια των ανθρώπων αλλά στα μάτια των παιδιών και στο παραμύθι αποκτάνε φωνή και άποψη και αναζητούν το θάρρος και τους τρόπους να διώξουν μακριά τον Λαδένιο.

Ποιος είναι όμως ο Λαδένιος; Ο κάθε ένας που θέλει να επιβάλλει τα δικά του θέλω σε όλους τους υπόλοιπους, χωρίς να υπολογίζει τα δικαιώματα τους. Με το έτσι Θέλω.


Πώς όμως τον αντιμετώπισαν οι φίλοι μας τα ντενεκεδάκια;


Φέτος οι ήρωες του παραμυθιού φοριούνται στο κεφάλι, σαν καπέλο και γίνονται κομμάτι του μυαλού μας. Παίρνουν την φωνή μας και φωνάζουμε δυνατά σε οτι δεν μας αρέσει να μας κάνουν οι άλλοι, εκφράζονταν την αντίθεση μας σε κάθε μορφή καταπίεσης και βίας.




Αν συναντούσαμε τον Λαδένιο ...Τί θα του λέγαμε;



Σας παρουσιάζουμε τους ήρωες μας. Έναν έναν ξεχωριστά!






Καλή σας Συνέχεια!

Τρίτη, 14 Νοεμβρίου 2017





Μια Βροχερή ημέρα, παρέα με ένα ποίημα!




Με λόγο ποιητικό, 
χρησιμοποιώντας λέξεις που εκφράζουν συναισθήματα και ζωντανεύουν εικόνες, 

η συγγραφέας και συνάδελφος Εύη Τσιτιρίδου- Χριστοφορίδου, μας εξέθεσε την ψυχή της μέσα από το βιβλίο 
"Το Αλφαβητάρι των Ποιημάτων" που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Βάρφη και με εικονογράφηση της Έφης Κοκκινάκη

Κάθε γράμμα και μια ξεχωριστή ιστορία, 
μια πηγή έμπνευσης, δημιουργικότητας και έκφρασης. 

Μια αριστουργηματικά ποιητική συλλογή, που ανεπιφύλακτα μπορεί να αποτελέσει ένα αξιόλογο εργαλείο καλλιέργειας του λόγου και της φαντασίας για κάθε εκπαιδευτικό.




Και σήμερα συντροφιά με το βιβλίο προσπαθήσαμε να κάνουμε την μέρα μας πιο φωτεινή και δημιουργική. 




 Πόσα θα μπορούσαν να φανταστούν λοιπόν πέντε ή έξι γίγαντες για να φτιάξουν μια βροχή ;

Μήπως λαμπιόνια φωτεινά;
Μήπως Κόκκινη σάλτσα, σαν μπογιά;
Μήπως γουρουνάκια ροζ και στρουμπουλά;
Μήπως λουλούδια όμορφα;




Και τι βροχή θα θέλαμε να βρέξει αν κρατούσαμε ένα μαγικό ραβδί και μετατρέψαμε τις σταγόνες της βροχής και κάτι άλλο, μαγικό;









Οι ιδέες μας ήταν πολλές. Βάλτε και εσείς την φαντασία σας να δουλέψει και Καλή συνέχεια!


Καλό Διάβασμα!

Τετάρτη, 25 Οκτωβρίου 2017

 Ο Άγιος Δημήτριος 
Ο Προστάτης και Πολιούχος της Θεσσαλονίκης 
26 Οκτώβρη



Παραμονή σήμερα της μεγάλης εορτής του προστάτη και πολιούχο της Θεσσαλονίκης και η ημέρα μας δεν θα μπορούσε να μην είναι αφιερωμένη στην βοήθεια που πρόσφερε στην πόλη. 

Με την βοήθεια του Αγίου η πόλη σώθηκε πολλές φορές από τις επιδρομές των Αβάρων, των Σλάβων και των Βουλγάρων. 

Στην βυζαντινή αγιογραφία παρουσιάζεται πάνω στο άλογο του να προχωράει μπροστά στα πλήθη και να καταδιώκει με το ξίφος του τους εχθρούς. 


 Δεν θα πρέπει να παραλείψουμε ότι την ημέρα της γιορτής του Αγίου, στις 26 Οκτωβρίου 1921, ο ελληνικός στρατός μπήκε νικητής στη Θεσσαλονίκη ελευθερώνοντας την από τους Τούρκους







για την παραπάνω κατασκευή χρησιμοποιήθηκε η εικόνα που μπορείτε να βρείτε εδώ και να την αξιοποιήσετε όπως εσείς επιθυμείτε.

Καλή Επιτυχία


Τρίτη, 24 Οκτωβρίου 2017





O "Νέος Σημαιοφόρος", έργο του Φασιανού του 1935


Η τέχνη και πιο συγκεκριμένα η ζωγραφική ως μέσω έκφρασης και δημιουργίας για τα νήπια που ακόμα αναπτύσσουν τις επικοινωνιακές τους ικανότητες είναι χρήσιμο εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών στο να τα βοηθούν να εκφράζονται καλύτερα. 


Μετά από μια ιστορική αναδρομή του έπους του 1940, επιλέχθηκε μέσα από μια πληθώρα πινάκων για τον αγώνα των Ελλήνων να συνεχίσουμε με την  περαιτέρω ανάλυση του πίνακα του Φασιανού, "ο Νέος Σημαιοφόρος"

Ύστερα από μια συζήτηση με τα παιδιά και ανάλυση των στοιχείων που συμπεριλαμβάνονται στην σύνθεση του πίνακα 

απομονώσαμε το κάθε στοιχείο σε χαρτί του μέτρου και στην συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να τα χρωματίσουν με τα αντίστοιχα χρώματα του πίνακα. 









με την ολοκλήρωση του χρωματισμού των στοιχείων προσπαθήσαμε να ανασυνθέσουμε τον πίνακα συμβουλευόμενοι πάντα το πρωτότυπο.



                                  
και φυσικά γίναμε και εμείς σημαιοφόροι












έχουμε και τους φίλους μας να μας διορθώνουν









Είμαστε όλοι χαμογελαστοί, αν και δεν μπορείτε να μας δείτε.

                                       



                   



                                       
συμπληρώσαμε όλα όσα λείπουν στο φύλλο εργασίας























του δώσαμε τον δικό μας τίτλο
"Ο Κύριος που Φροντίζει την Ελλάδα"
 



προσπαθήσαμε μέσα από την δική μας ματιά να κατανοήσουμε την σκέψη του ζωγράφου και τι θα ήθελε να μας πει μέσα από όλα όσα ζωγράφισε, δίνοντας στο κάθε στοιχείο του πίνακα την δική μας (αυθαίρετη) ερμηνεία.

Οι παρακάτω ερμηνείες αποτελούν σκέψεις των παιδιών μετά από συζήτηση

Ελληνική σημαία = Γιατί ο πίνακας είναι ζωγραφισμένος για την Ελλάδα
Φτερά= Όπως τα πουλιά πετάνε ελεύθερα στον ουρανό, έτσι και η Ελλάδα μας είναι Ελεύθερη
Κολώνα = Έχουμε ιστορία από τα παλιά
Σπίτι = Η Ελλάδα είναι το σπίτι μας

και γράφοντας λέξεις σε καρτέλες ακολουθήσαμε σε αντιστοίχηση λέξης και εικόνας








συμπληρώνοντας όσοι μπορούσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας











Καλή σας συνέχεια!